沈陽市作為"雙減"試點城市,扎實推進"雙減"工作,在向教學要質量、全面優化作業設計、壓減總量和時長、創新課后優質服務、滿足多樣需求、開展校外培訓機構專項治理等方面,不斷探索新路徑。
日前,沈陽市教育局就新學期的“雙減”工作作了詳細介紹。
提高作業設計水平
嚴控書面作業總量
新學期作業管理主要體現在“提高作業設計水平、嚴控書面作業總量、加強作業管理與監督”三方面,切實減輕學生作業負擔。
提高作業設計水平,構建多元作業體系,把勞動實踐、文體活動、良好行為習慣培養等內容納入作業范疇,注重設計探究性、實踐性作業,探索跨學科、綜合性作業,完善作業體系,促進學生全面發展。
嚴控書面作業總量。小學1-2年級不布置書面家庭作業,可適當安排校內鞏固練習,其他年級每天書面作業完成時間不超過60分鐘。初中每天書面作業完成時間不超過90分鐘,實現小學書面作業基本在校內完成,初中大部分在校內完成。
加強作業管理與監督,做到作業設計、布置、批改、反饋全鏈條管理,教師對布置的作業實行全批全改,有針對性地反饋批改結果,強化面批講解。
課后服務方面,要保證課后服務時間。繼續落實課后服務“5+2”時間要求,課后服務結束時間與沈陽市普遍下班時間相銜接,并保證有意愿的學生100%享受課后服務。鼓勵學校為有特殊需要的學生提供延時服務,進一步化解家長接孩子難的問題。
鼓勵各地各校通過科學設計服務內容、優化課程設置、創新課后服務形式,發揮個性化課后教育效能,滿足不同學生的成長需求,不斷增加課后服務的吸引力和有效性。
在試點開展寒暑假托管服務的基礎上,引導更多學校積極提供本年度寒暑假托管服務,擴大服務半徑,讓更多學生家長受益,讓學生更好地回歸校園。拓展課后服務渠道。可聘用退休教師、具備資質的社會專業人員或志愿者等參與課后服務。
在作業質量提升方面,今年市教育局將遴選一批課程改革先進校、達標校。總結推廣課改先進校成功經驗,充分發揮典型學校示范引領作用,在“雙減”背景下,創新工作模式,科學提高學校教育教學質量。
落實“雙減”情況
與教師考核、評職稱等掛鉤
新學期,沈陽市教育部門將圍繞7個方面23項重點任務,持續推進黨建引領“雙減”試點工作,打造“幸福教育”品牌民生工程建設專項行動。為推動基層黨組織規范化標準化建設,2022年市委教科工委將評選中小學校黨建工作示范校30個,征集黨建品牌案例100項,遴選年度專項課題100項。
組織黨員教師帶頭在做好課后服務、托管服務、提高作業管理水平、提高教育教學質量等方面作出承諾,在學校宣傳櫥窗等醒目位置進行公示,并把落實“雙減”情況作為教師年度考核、職稱評審、評優獎勵、民主評議的重要依據。
名優校長工作坊
探索“雙減”實踐有成效
2021年,沈陽遴選組建名優校長工作坊40個,其中義務教育階段28個。遴選過程中,要求每個工作坊以“雙減”為指引,聚焦提高作業設計水平、提高課堂教學水平、提高課后服務水平,充分發揮引領示范作用,讓“雙減”政策與沈陽“幸福教育”有機融合。
經過近半年的實踐,一批工作坊在“雙減”工作中取得了較好的成效。
渾南區第九小學侯明飛校長工作坊聚焦課后服務,周末及寒暑假托管面向外校學生開放,除常規課程外,還開設了滑雪、賽艇、攀巖等課程。沈陽市第七中學潘德坤校長工作坊聚焦課程建設,除了學科知識外,強化課堂的厚度和廣度,使其真正成為孩子感興趣的,能夠指向學生未來發展的課堂。沈河區二經二校張巖校長工作坊聚焦作業管理,開展作業“總動員”行動,給學生提供幸福學習體驗,輕負擔、高質量、多途徑提升學生幸福指數。皇姑區珠江五校李丹陽校長工作坊初步制定了“四步三級”的作業設計路徑,并在實踐中逐步深化完善,成效顯著。
選培訓機構要做到“五看”
“雙減”政策實施以來,沈陽持續開展校外培訓機構專項治理,取得了一定成效,但仍有無證辦學、超前超時等違規行為。
為保護學生切身利益,沈陽市教育局提醒家長,給孩子選擇培訓機構前要做到“五看”。
一看培訓機構證照;二看培訓對象;三看培訓時間;四看培訓合同;五看培訓收費。
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