2019年雙十一，某電商成交總額突破2684億元。剁手族的瘋狂之后，迎來的是物流行業(yè)最高強度高節(jié)奏的忙碌運作。

就讀于南沙區(qū)廣東新城技工學校的小悅(化名)沒想到，今年竟然是以這種方式參與雙十一——作為幼師專業(yè)的一年級新生，去物流倉庫搬運分揀包裹，一連去七天。家長認為，這是學校在利用學生在做廉價勞動力，而學校則回應表示這是合法依規(guī)的校企合作下的社會實踐。

家長

上周，梁女士的女兒小悅從寄宿的廣東新城技工學校回來后，稱接到班主任的口頭通知，雙十一那個禮拜，要到南沙的物流倉庫去實習七天，不去的話就要被扣學分。“她才剛讀一年級不到兩個月，就說要去實習，還跟專業(yè)一點關系都沒有”，梁女士介紹，今年剛滿16歲的女兒就讀的專業(yè)是幼兒教育，跟電商物流之類的完全搭不上關系。

梁女士表示，一直沒有收到學校老師關于學生去實習的通知，更沒有征詢過家長的意見，而據(jù)小悅的反饋，這次的實習從早上7點半到下午6點，中間僅有個午飯時間。而上周五，他們就開始了第一天的實習。而這次實習，學校曾表示是有補貼的，“早班12快一個小時，夜班13塊一個小時，夜班就是從晚上21點到次日早上9點。”

“如果是專業(yè)實習，我們還能理解，但是做這種高強度的工作，是不是因為物流園人手不足，找學生去做廉價苦力?”梁女士質(zhì)疑到。

學生

還有別的專業(yè)也參與了“雙十一”實習

據(jù)了解，除了小悅所在的幼師專業(yè)，還有類似烹飪、城軌等與電商物流無關的專業(yè)也參與到雙十一實習中，而且被送往不同的物流園，最遠的去到花都，并需要在那的員工宿舍留宿。而小悅則是被分派到離學校較近的南沙百世物流倉庫。每天由學校大巴統(tǒng)一接送。

“當時老師說主要的工作就是填單、包裝、掃描，我們的師兄師姐以前也去過，聽說工作期間還不能看手機”，小悅說，還得帶上身份證，生成一個條形碼，每天上下班都得用條形碼打卡，并且班主任強調(diào)不準請假。

小悅說，周五當天的活還算輕松，還沒有多少貨，加班到6點多就可以回學校了，但班主任要求，周日晚一定要回到學校，因為第二天一早就要出發(fā)到物流園開工，而這次開工將一直延續(xù)到周日。

果然，11日早上7點，小悅和同學們在老師的帶領下，乘著大巴出發(fā)前往百世物流倉開工。

現(xiàn)場

工作人員：每年都有技校學生來幫忙

昨日早上10點，咩事來到了位于南沙南江三路的百世物流倉。在一個裝滿了某知名電商品牌零食的包裝盒及產(chǎn)品的倉庫里看到一群身穿校服的學生正在忙碌地工作，有些像在揀貨、有些則是在搬運，他們身上都掛有疑似工作證的物件。

而在倉庫外，咩事發(fā)現(xiàn)了一份百世物流百世總倉考勤表。表格中列明的是來自18級城規(guī)專業(yè)、計算機網(wǎng)絡應用專業(yè)以及中西式烹飪專業(yè)的同學姓名和性別。咩事統(tǒng)計了一下，表格里大約有440名學生。

據(jù)物流園的一位員工介紹，每年雙十一都會有技校學生過來幫忙，也能減輕他們的負擔，物流園區(qū)中另一家的企業(yè)保安稱，每年這個時候，都會有不少勞務公司，介紹學校帶學生過來這邊實習，除了一些學生，還有一些臨時工，也會在這個時候被招進來，而勞務公司則可以按人頭收取一定回扣。

咩事隨后在園區(qū)里，看到了來自新城技工學校的主任趙老師，趙老師表示來物流園主要就是為了社會實踐，是學校安排的，老師只負責把學生帶過來，至于被耽誤的課程回去再補。“了解企業(yè)管理的模式，很多學生上課不聽課，不如來感受一下企業(yè)”，趙老師稱，學生都是自愿過來的，而且還很喜歡這種模式， 趙老師還表示，這次的實踐都有通過電話微信知會家長，“有的才16歲，還都是小孩，要經(jīng)過家長同意”。

校方

校企合作的社會實踐全國的技校都如此

昨日中午11時15份，咩事來到位于南沙廣興路上的廣東新城技工學校，校園內(nèi)沒有學生的蹤影，據(jù)學校保安說，是有活動都出去了。

隨后，咩事就雙十一實習一事，咨詢了學校的常務副校長李昕和總務科長袁劍鋒。李昕表示，雙十一到物流園進行實習，是學校整體的教學安排之一，實習的過程也是教學中的重要內(nèi)容，“我們要培養(yǎng)學生的動手能力，適當安排學生參與社會實踐，對將來從事的工作有個起碼的認識，這是符合要求的。“

但針對家長質(zhì)疑，專業(yè)不對口的問題，袁劍鋒則稱，目前許多技校都開展校企合作：企業(yè)提供類似烹飪專業(yè)的爐灶、汽車行業(yè)的配件、車子等資源給學校辦學，而學校也會相對的將學生送去企業(yè)實習。當企業(yè)用人有缺口，學校也會安排一些其他專業(yè)學生去實習，“例如如果我們這屆烹飪有300人，烹飪的企業(yè)需要400人，那這時候我們從其他專業(yè)用100人來輔助，這沒什么不妥的。”

袁劍鋒還表示，這種社會實踐，前幾年就已經(jīng)是這樣，全國技校都是如此，“但我們這個社會實踐不是強制性的，但如果個別學生不想去，我們就會說跟他說，他缺了社會實踐這門課程，這肯定有一定影響的”，李昕稱，一些身體狀況不合適，或者年齡特別小的學生，學校是不讓去進行社會實踐的。

李昕還表示，雙十一是個全民大行動，平常企業(yè)對學校有支持，學校在這時給予企業(yè)幫助也是應該的。這符合辦學要服務于地方經(jīng)濟發(fā)展的要求，而教育部也要有要求，每學年要有一個月時間用做對接，用做校企融合。而補貼則是由企業(yè)給到學校，學校再給學生，李昕表示這是因為學校要保障學生的權益，并且這個時薪標準相對于學生實習而言，并不低。他強調(diào)，實習執(zhí)行的也是八小時工作制。

李昕最后表示此次實習亦有通過相關老師通知到家長。但也不排除有些家長不理解，甚至是抵觸。

昨天晚上9點半，小悅終于從實習崗上下來，這一天她從早上8點工作到11點半，12點10分集合繼續(xù)到下午4點半，5點又一直開工到9點半。一天下來，她站在快遞行業(yè)的流水線上工作了12個小時，手持掃描器，一件件零食盒從她的手中經(jīng)過后，即將踏上送往全國各地的征程。